【毅行栖中】整合教学 专家引领——南京市栖霞中学承办区级语文教研活动

字体大小:[大] [中] [小] 发布时间:18-03-23 录入:王娟 浏览次数:114

 

整合教学   专家引领

——南京市栖霞中学承办区级语文教研活动

为进一步推进语文阅读模式的建立,提高课堂教学效率,加强与兄弟学校的交流,322日下午,在南京市学科带头人、区兼职教研员石骏老师的带领下,全区高一语文老师相聚我校,进行整合教学的教学研讨。南京师范大学部分实习生一并参与。

张灵贵老师由《品质》入手,深入挖掘小人物格斯拉身上的美好品质,并由此对《老王》、《阿长与<山海经>》、《骆驼祥子》、《孔乙己》等作品进行整合教学,紧扣“底层的光芒”,只有坚守美好品质的小人物才符合主题教学的要求。崔迪老师由《茶干》(汪曾祺)与《品质》等系列文本进行比较阅读,探讨阅读与写作一体化的实施,并引申出中国传统文化在某些领域的缺失带来的思考。兄弟学校的老师进行了精彩的点评;我校特级教师张红宇主任赞扬了两位教师的精巧的教学设计、良好的师生互动、主题的深刻挖掘、有效的整合教学,同时提出了进一步完善的建议。

会上,南京市语文学科带头人石骏老师作了《从新课程导向看高一语文教学》的微型讲座。石老师比较了2017年版与2004年版课标的差异,指出高中语文教学的方向是指向核心素养的教学,重点阐释了“整本书阅读”、“当代文化参与”等7个方面的实施建议,同时分享了他的部分整合教学案例。

本次研讨活动得到了区教研员徐学宁老师的大力支持,徐老师亲自审核开课老师的教学设计,提出了许多独到深刻的建议,在此表示感谢。