【毅行栖中】专家引领明方向,匠心打磨促提升----马一新创新工作室系列活动

字体大小:[大] [中] [小] 发布时间:20-04-22 录入:谢双庆 浏览次数:2737

    

    春回大地,万物复苏。随着南京新冠肺炎疫情防控形势持续向好,筹划已久的马一新创新工作室数学学科研修活动——瞄准数学核心素养,专家引领教学实践,于420日下午2点在栖霞中学成功举办。此次活动由南京市栖霞中学吴玉珠副校长主持,工作室非常荣幸地邀请到南京市教研室孙旭东书记,栖霞区教研员谢弦两位专家指导引领。

    首先是高三三位老师围绕苏锡常镇二模卷中重要的问题各开设的一节试题讲评课。

           

    苏倩倩老师在高三(8)班开设《解析几何面积关系》一课,苏老师在试题讲解时注重波利亚解题表的应用,通过慢审题,明条件,清结论,培养学生养成良好解题习惯。

         

    同时,张鸿博老师在高三(2)班开设《解析几何中如何优化运算》一课,张老师运用思维导图帮助学生理清面积比值条件转化为点坐标的路径,在耐心带领学生进行代数式运算过程中巧妙构建算法,帮助学生领悟运算中的算理,学生课堂充分参与,老师神采斐然。

         

    朱培雯老师在高三(5)班开设《打好基础 强化边缘题》一课,她通过分析试卷各题得分,锁定学生“”跳一跳能够得到”的边缘题,有针对性地讲评和练习,思路探究清晰明确,讲解详略得当。

    随后,各位专家与工作室成员齐聚质夫楼二楼会议室,专家点评指导,老师总结反思。


区教研员谢弦老师对张鸿博老师的课给予了高度评价,张老师课堂的训练量与习题的质量都控制得很到位,并能够从学生的角度出发,讲清楚运算技巧怎么想,运算过程如何操作,课堂取得了良好的效果。

      

南京市教研室孙旭东书记高度赞扬栖霞中学近几年学生学习面貌的巨大变化,肯定苏老师在解题流程设计上的巧妙构思,课堂教学贴近学生实际,讲解训练针对性强,并指导高三数学老师们一方面要针对学生的问题或者高考中的关键问题形成为微专题,适当处理学生的知识盲点,另一方面要指导学生要规范书写,有效的书写才能有效得分。同时,他还强调高二数学教师因为面对新的高考方案,所以一定要去研究两套新教材,跳入全国卷的题海中,练就做题的硬功夫。


    最后,南京市栖霞中学马一新校长做本次活动的总结发言,他由衷感谢市教研室对南京市栖霞中学的高度重视和鼎力相助,并号召年轻教师们学习市教研员激情澎湃的工作状态,以关键问题为研究的中心,扎实有效地做好自我专业发展。

   

    本场马一新创新工作室的研修活动取得了圆满成功,参会老师得到南京市教研室专家的当面指导,内心激动不已,对如何更高效地提升高三二轮复习成效有了进一步的认识,对2020届高考也有了必胜的信心!